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刚刚开学不久,校园安全再度成为 来自茂名高州一位农村母亲桃姐现场讲述了自家孩子遭遇的校园伤害。桃姐的儿子在当地一所名为云潭中心小学的学校读六年级。一次课间活动时,他正在做作业,他的同学从后面捂住他的眼睛,不料却酿成了悲剧—因为孩子曾经做过眼部手术,这一捂就造成了严重的伤害,桃姐的儿子视网膜脱落,至今未能手术。然而,事发后,对方的家长不愿承认是自家孩子的过错,并称事情发生在学校,不该由他家负责。而学校方面却说,对方家长不认就没有办法。如今,家境贫寒的桃姐早已无力负担孩子的医疗费用,走投无路的她找了许多职能部门,却没有得到任何回应。
实际上,像桃姐儿子遭遇的这种校园伤害案例并不少见。广州市法院相关负责人表示,广州市法院曾就校园伤害事故做过专题调研,结果显示,校园内伤害分为几种类型。最多的是在课间,学生奔跑、追逐、互相打闹从而造成意外事故,占校园伤害总数的60%以上。其次是由于老师管理不当、变相体罚造成学生受伤害的情况;再次便是校外人员对校内人员造成的伤害;还有一种是学校设施或提供的食品对学生造成意外伤害。
而对于桃姐的遭遇,该负责人建议由学校处理,或是通过省教育厅进行调查、调解,如果调查、调解仍解决不了,再考虑通过起诉至法院的途径来处理。
防范校园悲剧应该从学校、家长、学生三方面做起
学校一、预防:1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。3.对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。4.加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。5.积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
二、处理:一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:1、报警。可按紧急报警按钮或拨打报警电话。2,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。3.保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。4.一日发生伤害事故,以最快的速医院进行抢救,并通知家长或亲属。5.保护现场,做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理,配合警方调查。6.在警方的指导下维持秩序、作善后处理。
家长一、家校和谐联手。家庭与学校互相理解和沟通,支持学校采取的安全措施。家长与老师交流孩子教育问题时要平心静气,特别是孩子间发生矛盾纠纷时,多一些理解,少一些指责;多一些宽容,少一些狭隘。在学校周边发现可疑人员或异常状况时要及时报警,在可能的情况下自愿到学校做义工参与、支持学校安保工作。
二、强化自我防范。加强对学生的安全教育和训练,让孩子按时上学和回家,不要放学后在外四处逗留,远离陌生人,特别是行为怪异的人。如果发现孩子在所需时间内没按时回家,家长一定要及时与老师联系。孩子如需接送,尽量要固定家庭成员,尽量避免不熟悉的人去接送,以免发生意外事情。