网络游戏有助于学习?前提是有节制!坐稳啦,老司机要开车啦根据澳大利亚墨尔本皇家理工大学的一项最新研究显示,如果青少年平时有规律地玩一些网络视频游戏,他们在校的学习成绩有提高的倾向。这项实验对澳大利亚超过1.2万名15岁左右的孩子进行了测试,该项目主持人——墨尔本皇家理工大学经济学院副教授佩(AlbertoPosso)说,网络视频游戏可以帮助在校学生提高其应用能力和技巧。“几乎每天玩网络游戏的学生,数学和科学分别比平均分高15分和17分。”他还表示,“当你玩游戏时,需要解决了一个难题后才会上升到更高的水平,而这些难题可能需要使用数学中的一般知识和技能,需要更多的阅读技巧和科学常识。而这些知识,你白天在学校很可能刚好学习过。”小微特别提醒:一切不以量为前提的条件,都是耍流氓。这项实验中的孩子是有规律地玩游戏,而不是日以继夜、废寝忘食地沉迷游戏无法自拔。上了大学,有了可自由支配的时间,玩游戏成了不少宅男宅女的选择。玩游戏需要高度集中的精力和长时间不动,长此以往,会对身心健康带来损害。警惕长时间看着电脑屏幕,视力会受到极大的破坏,会感到眼花、眼干、眼涩、眼胀,严重的还会导致角膜炎和视网膜脱落。长时间保持坐姿,会引发颈椎和腰椎病,破坏身体的运动能力和协调性。长时间玩网游,大脑处于高度亢奋状态,又得不到休息,可能出现神经衰弱,体内激素水平失衡,使免疫力下降。更极端的可能导致猝死,近年来,在校大学生因长时间上网玩游戏导致猝死的事件已经很多,触目惊心网络游戏便耗费了他们大量本应用于学习、休息和课余活动的时间,严重影响了他们正常的学习和生活,造成严重分心,厌学。厌学,导致迟到、早退、旷课现象频频发生,造成学习成绩下降、多门课程不及格、毕业时拿不到学位,甚至无法毕业。在网络游戏的虚拟世界里,没有国家,没有政府,没有法律和道德的约束,大学生可以以虚拟的身份在这个世界中自由发挥、任意行为,而不需要负责任。这很容易淡化大学生的责任和诚信意识,事实上大学生的责任和诚信意识已经有日益淡薄的趋势。容易造成大学生人格异常和心理障碍。沉迷于网络游戏的大学生整天面对机器,缺少真实的人与人之间的交往,容易形成孤僻、冷漠的性格。网络游戏中大学生都隐匿自己的真实身份,以虚拟身份进人游戏,从而把自我分裂为虚拟的和现实的。而沉迷于网络游戏的大学生常常陶醉于虚拟自我的那种自由、畅快与洒脱中,不愿意面对现实的自我。
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